利用好线上教学资源发挥潜能(财会教研室)

时间:2021年01月11日点击:

202111115:00财会教研室开展线上教研活动,活动的主题为:何利用好线上教学资源发挥潜能。主要学习的内容是针对钉钉线上教学进行相关讨论和交流。

老师从五个方面进行了分享:1.课前提问;2.学生特点;3.教学工具;4.教学设计;5.教学方法,主要集中在教学法的时间分配上,结合课程特点,将教学内容安排成三个部分,第一部分为教师明确本节课的安排,讲解课程的重难点;第二部分为教师答疑,直接和学生连线互动,讨论问题、解决问题;结合同学的表现实例现场探讨学生解决问题的方式;第三部分学生自主学习自由安排,在平台上看视频、讨论,完成测试题。

老师们非常赞面对面教学方式,露脸与镜头切换,增强师生实时联动性。对于平台课程学习与讨论区的建设方面,之前督促学生的学习效果,运用统计功能查看学生自主学习的进度条,监控学生学习状况。线上完成测试和作业,用分数直观的展现学生的学习情况,而讨论区回帖也同分数捆绑,以此带动学生取得高分并获得知识。在即时直播中,老师运用及时反馈的功能会提高学生听课的热情,弹幕展现可及时捕捉学生思路,活泼网络课堂,拉近师生距离。同时,应加强互动和答疑,让学生能够满载而归。

对学生来说,幽默的课堂能提升学习兴趣。然后点名也可以换一种方式,用回答问题提起学生兴趣的方式来点名。同时也可以结合实事和学生玩一些互动。然后对于一些刺头的学生呢,要抓紧批评教育,然后就是要跟他们连麦或者晚上打电话这样子跟学生好好谈心,调动学生学习的积极性。线上教学的好处就是可以及时反馈,多留给学生课堂上一些看视频的时间。

教研活动在积极的讨论中进入尾声,线上教学对于每一位老师都是挑战,教学法也有多种多样,如何选择适合自己课程的教学法显得尤为重要,各位老师在今天的教研活动中找到了答案。




XML 地图 | Sitemap 地图